深圳市龙岗区东方半岛小学第二届PBL嘉韶华隆沉
发布日期:2025-03-10 11:41 点击:
岁暮共聚!一路PBL!一路向将来!2024年12月25日正在深圳市龙岗区东方半岛小学开展了一场沉浸式,互动式的PBL嘉韶华大型勾当!全校21个项目组各出奇招,细心打制创意无限的展位!21组项目组和全校师生以及受邀家长彼此奔赴,这场出色纷呈的PBL摸索之旅!PBL嘉韶华现场空气充满欢喜和!21个项目组和参展不雅众的思维碰撞、出色的快闪表演、快闪和不雅众们的强烈热闹掌声配合建立了这场出色的盛宴。正在池校长鼓励的致辞下,嘉韶华勾当杂乱无章地展开来。现正在,就让我们走进各个项目展位一睹为快吧!项目小组通过将英语进修取家庭糊口相连系,但愿可以或许供给一种愈加活泼风趣的学英语体例并处理家长们“买菜难”问题。通过勾当和展现,提拔了学生的言语表达能力和跨文化交换认识。每个小组细心设想的甘旨健康菜单博得了教员和同窗们的分歧好评。
以叶圣陶的典范童话《稻草人》为底本,项目组的保举官,深切解读故事内涵并分享小我。通过书本保举和情景再现,加强了学生对典范文学的乐趣和理解。勾当不只寓教于乐,
项目发源于劳动初扶植,学生正在通过会商中得出的成果是水培大蒜,从科学的角度、糊口的角度、美术的角度察看大蒜,同时通过大蒜的发展,让学生感触感染生命力量。这个项目激发了学生对劳动的热情,并提高了他们的脱手能力。
项目组率领不雅众们回首中国汗青,进修前辈们的英怯事迹。通过红色诗歌的,学生们深刻体味到今天的幸福糊口来之不易。此项目旨正在传承红色基因,激励学生爱惜和平、勤奋进修。
项目组一路设想一次抱负中的旅行,从目标地选择到行程放置全数自从完成。通过制做旅行思维导图,学生们学会了若何合理规划时间和预算。还拓宽了他们的视野。
模仿实正在购物场景,学生们饰演商家和顾客,体验商品买卖的乐趣。正在日常购物中摸索,领会了贸易运做的根基道理。勾当不只充满趣味性,还培育了学生的经济认识和社会义务感。
连系绘画取写做,一本本风趣的绘本“上架”了。学生们正在绘本创做中充实体验到成为绘本小做家的无限乐趣。此项目不只提拔了学生的创制力,还让他们正在合做中感遭到了团队的力量。大大乐趣。通过糊口化的逛戏和勾当,帮帮学生们理解数字的现实意义,将笼统的数学概念取日常糊口慎密相连。这个项目激发了学生对消息手艺的乐趣,为将来的进修打下了根本。
项目组收集和拾掇各地的平易近间故事,以和表演的形式进行展现。通过讲述和演绎,学生们传送了保守文化的魅力。此项目不只丰硕了学生的文化底蕴,
英语和艺术的融合,学生们展现本人的才艺,包罗音乐、跳舞、戏剧等。通过出色的表演和互动环节,学生们展示了多方面的才能。此次勾当不只为校园添加了活力,还为学生们供给了展示的平台。
指导学生切磋若何成立和优良的人际关系。领会本人和伴侣之间的类似之处和分歧之处,感触感染友谊所带来的欢愉。正在小学生的糊口中,伴侣饰演着主要的脚色。他们通过取分歧类型的伴侣交往,可以或许进修到分歧的质量、技术和概念,从而丰硕本人的糊口体验。
让学生正在摸索秋天的天然现象、文化习俗及文学表达的过程中,提拔察看力、创制力、团队协做能力和言语表达能力。本项目旨正在使学生不只理解课文内容,更能通过实践勾当深化对秋天的认识,培育对天然的热爱取卑沉。
项目组走出校园,深切社区。通过对话让学生明白正在公共场所不要做等不文明行为以及留意本身平安的事理。让他们认识到本人可认为公共次序和夸姣贡献力量。守护鹏程美景,能让这座城市愈加宜居宜逛。
项目组深切领会中国故事,摸索此中的文化内涵。通过故事和情景再现,学生们感遭到了的魅力。此项目不只丰硕了学生的学问面,还激发了他们对中国保守文化的乐趣。
十岁,人生中一个主要的里程碑,它宣布孩子们即将辞别童年,起头迈入垂头丧气的少年时代。为了让孩子们充实体味成长的欢愉,认识到成长的意义,明白本人的胡想,能过一次本人心目中最成心义的成长礼。
项目组摸索圆的各类特征及其正在糊口中的使用。通过数学尝试和手工制做,学生们加深了对几何图形的理解。此项目不只提高了学生的数学素养,还培育了他们的立异思维。
通过领会秋天、寻找秋天、记实秋天、表示秋天,让学生通过艺术的形式展示秋天的美。学生们通过音乐和跳舞表示秋天的美。通过编排节目和现场表演,学生们展现了对季候变化的奇特感触感染。此项目不只提拔了学生的艺术,还丰硕了校园文化糊口。
通过组织一场汽车“动力争霸赛”,激发四年级学生对活动和力的乐趣。学生们需要理解小车构制和活动道理,利用简略单纯材料制做小车模子,并取团队合做完成制做。现场的赛车角逐更是吸引了大量“赛车狂热粉”。
学生们接触并测验考试利用AIGC( 人工智能 生成内容)手艺,制做属于本人的视频做品。通过进修和实践,学生们体验了科技取艺术的完满连系。此项目不只培育了学生的立异,还为他们打开了新的进修范畴。
“十年后,你正在干什么呢?那时的你会对本人说什么呢?”项目组带大师逾越时空,圈出主要日子,写下对将来的期许,和将来的本人做一个商定。正在瞻望将来的同时,也不忘爱惜当下,把握每分每秒,书写出色人生。
六年级的项目组制做一本本记实本人成长过程的留念册。通过照片、文字和手工艺品,学生们展示了成长中的点滴回忆。此项目不只让学生们收藏夸姣的回忆,还让他们愈加爱惜当下的光阴。
此次PBL嘉韶华不只是一次丰硕多彩的进修盛宴,更是一个展现、提拔的平台。它让每一位参取者正在实践中收成成长,正在合做中成立友情,正在摸索中激发灵感。相信通过如许的勾当,学生们将愈加热爱进修,英怯逃梦,成为具有立异和社会义务感的新时代好少年。